.RU

БЕЛАРУСКАЯ ЛІТАРАТУРА. АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫЯ ЎСТАНОВЫ - Овнесении изменений и дополнений в постановление


^ БЕЛАРУСКАЯ ЛІТАРАТУРА. АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫЯ ЎСТАНОВЫ



3.1.1

Друкаваныя










3.1.1.1.1

Партрэты

беларускiх пiсьменнiкаў (згодна з праграмай)







3.1.1.1.2

беларускiх асветнiкаў







3.1.1.2.1

Рэпрадукцыі твораў мастакоў

да беларускіх міфаў, легенд, казак







3.1.1.2.2

А. Александровіча, А. Навіцкага, Ю. Зайцава, В. Валынца, У. Гладковіча і інш.







3.1.1.2.3

Г. Вашчанка. «Маё Палессе»







3.1.1.2.4

Г. Вашчанка. «М. Багдановіч»







3.1.1.2.5

М. Савіцкі «Лічбы на сэрцы»







3.1.1.2.6

М. Савіцкі. «Партызанская мадонна»







3.1.1.2.7

В. Вярсоцкі. «Возера Нарач»







3.1.1.2.8

М. Слянчук. Ілюстрацыі да кнігі А. Лойкі «Як агонь, як вада»







3.1.1.3

Карта-схема

Рэспублікі Беларусь (з літаратурнымі аб'ектамі)







3.1.4   

Аўдыёвізуальныя







3.1.4.1.1

Гуказапісы

І.Лучанок.Кантата "Курган"(паводле Я.Купалы)







3.1.4.1.2

Песня М.Чуркіна "Ручэй" на тэкст верша Я.Коласа







3.1.4.1.3

Г.Вагнер.Сімфанічная паэма "Вечна жывыя"







3.1.4.1.4

Ю.Семеняка.Опера "Зорка Венера"







3.1.4.1.5




І.Лучанок. "Вераніка"







3.1.4.1.6

Песні на вершы Я Купалы: "Поле", "Лён", песня-легенда "Гусляр"







3.1.4.1.7

Фрагменты з вакальнага цыклу П.Падкавырава "Партызаны" (словы  Я. Купалы, М.Танка, П.Панчанкі)







3.1.4.1.9

мастацкіх твораў для ўрокаў па выразным чытанні







3.1.4.2.1

Вучэбныя матэрыялы

Роднае слова. Выразнасць мастацкага слова







3.1.4.2.2

Мой род. Родная земля. Народ.







3.1.4.2.3

Фальклор і літаратура







3.1.4.2.4

Лірычныя жанры







3.1.4.2.5

Драматычныя жанры







3.1.4.2.6

Прыгоды і падарожжы







3.1.4.2.7

Гістарычная тэма







3.1.4.2.8

Ваенная тэма







3.1.4.2.9

Экалагічная тэма







3.1.4.2.10

Фантастыка







3.1.4.2.11

Ля вытокаў прыгожага пісьменства







3.1.4.2.12

З літаратуры Сярэднявечча







3.1.4.2.13

З літаратуры эпохі Адраджэння







3.1.4.2.14

З літаратуры Асветніцства і рамантызма







3.1.4.2.15

Беларуская літаратура першай паловы ХХ ст.







3.1.4.2.16

Беларуская літаратура другой паловы ХХ ст.







3.1.4.2.17

«Янка Купала: жыцце i творчасць»







3.1.4.2.18

«Максім Багдановіч: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.19

«М. Гарэцкі: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.20

«Кузьма Чорны: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.21

«Максім Танк: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.22

«Аркадзь Куляшоў: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.23

«Іван Мележ: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.24

«Міхась Лынькоў: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.25

«Кандрат Крапіва: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.26

«Андрэй Макаёнак: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.27

«Іван Шамякін: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.28

«Янка Брыль: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.29

«Пімен Панчанка: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.30

«Васіль Быкаў: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.31

«Уладзімір Караткевіч: жыццё і творчасць»







3.1.4.2.32

Батлейка







3.1.4.2.33

Музей Якуба Коласа







3.1.4.2.34

Музей Янкi Купалы







3.1.4.2.35

Музей гiсторыi беларускай лiтаратуры







3.1.4.2.36

«Францыск Скарына»







3.1.5 

Камп’ютэрныя










3.2.5.1

Мультымедыйныя навучальныя праграмы

для самаадукацыі вучняў

могуць выкарыстоўвацца для дыстанцыйнага навучання




3.2.5.2

Матэрыялы

для саматэсціравання










^ РУССКИЙ ЯЗЫК. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ




3

Элементы учебно-методического комплекса (УМК) - средства обучения







3.1     

Элементы УМК для обеспечения деятельности учителя (демонстрационные)







3.1.1

Печатные










3.1.1.1

Портреты

русских и белорусских лингвистов







3.1.1.2

Репродукции картин

для развития речи







3.1.1.3.1

Таблицы

«Образцы деловых бумаг»







3.1.1.3.2

Опорные сигналы







3.1.1.4.1

Схемы

фонетического разбора







3.1.1.4.2

орфографического разбора







3.1.1.4.3

словообразующего разбора







3.1.1.4.4

морфемного разбора







3.1.1.4.5

морфологического разбора







3.1.1.4.6

синтаксического разбора







3.1.1.4.7

пунктуационного разбора







3.1.1.5

Школьные словари русского языка

толковый, иностранных слов, синонимов, антонимов, фразеологический, орфоэпический, морфемный, словообразующий, этимологический, словарь трудностей русского языка







3.1.1.6

Пособия

Сборники познавательных заданий, контрольно-проверочные материалы по отдельным темам предмета







3.1.4 

Аудиовизуальные










3.1.4.1.1

Звуковое пособие

по орфоэпии и лексике







3.1.4.1.2

Звукозаписи

для уроков развития речи 5-9 кл.







3.1.4.2.1

Учебные материалы

 

 

Способы образования слов







3.1.4.2.2

Правописание сложных слов







3.1.4.2.3

Правописание сложносокращенных слов и аббревиатур







3.1.4.2.4

Знаки препинания







3.1.4.2.5

Схемы графического построения предложений различных конструкций







3.1.4.2.6

для работы по фонетике и графике







3.1.4.2.7

для работы по лексике







3.1.4.2.8

по словообразованию и составу слова







3.1.4.2.9

по орфографии







3.1.4.2.10

по морфологии







3.1.4.2.11

по синтаксису







3.1.4.2.12

для работа над типами речи (описанием, рассуждением, повествованием)







3.1.4.2.13

для работы над жанрами речи ( сказкой, басней, рассказом, коспектом, путевыми заметками)







3.1.4.2.14

для работы над стилями речи







3.1.4.2.15

Будьте вежливы







3.1.4.2.16

Многозначные и однозначные слова







3.1.4.2.17

Заимствованные слова







3.1.4.2.18

Из жизни слова







3.1.4.2.19

Почему мы так говорим?







3.1.4.2.26

Средства связи между предложениями в тексте







3.1.4.2.20

Описание обстановки







3.1.4.2.21

Рассказ (об услышанном и увиденном, по воображению)







3.1.4.2.23

Жанровое построение произведения







3.1.4.2.24

Культура языковых отношений







3.1.4.2.25

Берегите книгу







3.1.5.

Компьютерные










3.1.5.1

Мультимедийные обучающие комплексы

по основным разделам

могут быть ориентированы на осуществление проблемно-проектной деятельности учеников




3.1.5.2

Мультимедийные тренинговые и контролирующие программы

должны предоставлять техническую возможность построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся (в т. ч. в форме тестового контроля)







3.1.5.3

Электронные библиотеки

включают комплекс информационно-справочных материалов (тематические базы данных, таблицы, схемы, иллюстративные материалы, аудио- и видеоматериалы), объединенных единой системой навигации







3.1.5.4

Игровые компьютерные программы

(по разделам курса)

могут быть использованы во внеклассной работе в кружках и в домашних условиях




3.2

Элементы УМК для обеспечения учебной деятельности учащихся







3.2.1.1.1

Изобразительный материал

для уроков развития связной речи, 5-9 кл.







3.2.1.2.1

Таблицы

подвижные по словообразованию и орфографии, 5-9 кл.







3.2.1.2.2




Опорные таблицы и схемы







3.2.1.3.1

Материалы для упражнений

 

к разделу «Синтаксис и пунктуация»







3.2.1.3.2

к разделам"Фонетика"," Графика"







3.2.1.3.3

к разделам "Лексика","Состав слова"







3.2.1.3.4

к разделу «Существительное»







3.2.1.3.5

к разделу «Прилагательное»







3.2.1.3.6

к разделу «Местоимение»







3.2.1.3.7

к разделу «Числительное»







3.2.1.3.8

к разделам «Глагол»,"Причастие", «Деепричастие»







3.2.1.3.9

к разделу «Наречие»







3.2.1.3.10

к разделам "Служебные части речи"







3.2.1.4.1

Карточки

по разделу "Пунктуация"







3.2.1.4.2

для индивидуальной работы в 5-9 кл.







belebeevskij-soyuz-zhivotnovodov-lyubitelej-telefonnij-spravochnik.html
belezhka-km-nastoyashata-situaciya-vlastta-na-tajnite-obshestva-prez-xx-vek-ili-zasho-chovek-ne-upravlyava-sveta.html
belezhki-ot-edin-ezoterichen-kurs-pod-formata-na-31-lekcii-drzhani-v-berlin-ot-26-septemvri-do-noemvri-1905-sbr-sch-93a-stranica-5.html
belezhki1-thomas-t-sonya-hinkova-yugoslavskiyat-sluchaj-etnicheski-konflikti-v-yugoiztochna-evropa.html
belgiya-svodnie-dannie-mezhdunarodnih-meropriyatij-v-oblasti-obrazovaniya-nauki-i-innovacij-na-20-10-201-2-gg.html
belgorod-ria-novosti-22.html
  • laboratornaya.bystrickaya.ru/rasskaz-obyasnenie-pokaz.html
  • learn.bystrickaya.ru/fio-rukovoditelya.html
  • college.bystrickaya.ru/24lesnoe-hozyajstvo-energeticheskij-analiz-ustojchivogo-obshestva-po-iniciative.html
  • control.bystrickaya.ru/emocionalno-volevaya-regulyaciya-deyatelnosti-v-socialnom-vzaimodejstvii.html
  • predmet.bystrickaya.ru/seminar-ruzova-vo-patita-pavana-das-artha-shastra-2002-god.html
  • holiday.bystrickaya.ru/nechetko-mnozhestvennaya-ocenka-dohodnosti-i-riska-indeksov-planirovanie-i-finansovie-resheniya-v-ramkah-plana.html
  • learn.bystrickaya.ru/glava-14-nazrevanie-katastrofi-frederik-bruks-mificheskij-cheloveko-mesyac-ili-kak-sozdayutsya-programmnie-sistemi.html
  • notebook.bystrickaya.ru/gosudarstvennaya-duma-tomskoj-oblasti-postanovlenie-ot-28-fevralya-2008-g-n-1008-ob-energeticheskoj-strategii-tomskoj-oblasti-na-period-do-2020-goda-stranica-12.html
  • thesis.bystrickaya.ru/problemi-analiza-riska.html
  • composition.bystrickaya.ru/polozhenie-o-pravilah-oformleniya-i-poryadke-zashiti-proektov-barinova-t-t-gou-sosh-1253-polozhenie-o-pravilah-oformleniya-i-poryadke-zashiti-proektov-v-hode-obucheniya-uchashihsya-8-h-11-h-klassov-soderzhanie.html
  • teacher.bystrickaya.ru/frakijci.html
  • assessments.bystrickaya.ru/elektronnaya-biblioteka-spbgetu-smirnova-olga-nikolaevna-pirog-viktor-pavlovich.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/l-n-dzhek-nauchno-analiticheskij-zhurnal.html
  • essay.bystrickaya.ru/belicheva-lidiya-aleksandrovna-biomarkeri-v-ocenke-kachestva-vod-pri-raznotipnom-antropogennom-vozdejstvii.html
  • vospitanie.bystrickaya.ru/vsemirnaya-organizaciya-intellektualnoj-sobstvennosti-stranica-31.html
  • tetrad.bystrickaya.ru/v-irkutskom-teatre-zagorelis-dekoracii-evakuirovani-450-chelovek-informacionnoe-agentstvo-interfaks-23022012.html
  • occupation.bystrickaya.ru/metodicheskie-ukazaniya-k-laboratornim-zanyatiyam-dlya-studentov.html
  • uchit.bystrickaya.ru/sutochnij-racion-kormleniya-dojnih-korov-na-stojlovij-period.html
  • student.bystrickaya.ru/34-sredstva-massovoj-informacii-na-marijskom-yazike-sovmestnij-otchet-mezhdunarodnaya-helsinkskaya-federaciya-po.html
  • learn.bystrickaya.ru/glava-9-dvizhenie-zadachi-i-uprazhneniya-moskva-2005-balashov-l-e-filosofiya.html
  • turn.bystrickaya.ru/planfundamentalnih-nauchnih-issledovanij-rossijskoj-akademii-selskohozyajstvennih-nauk-na-2008-2012-godi-i-assignovaniya-iz-federalnogo-byudzheta-na-ego-realizaciyu.html
  • notebook.bystrickaya.ru/ii-bogi-i-sudba-gosudarstvennoe-uchebno-pedagogicheskoe-izdanie.html
  • lesson.bystrickaya.ru/obosnovanie-vibora-sredstv-i-metodov-zashiti-selskohozyajstvennih-kultur-ot-vreditelej-boleznej-i-sornyakov-i-razrabotka-tehnologii-ih-effektivnogo-i-bezopasnogo-primeneniya.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/l-n-tolstoj-iz-pisma-d-p-makoveckomu-zdorovij-obraz-zhizni-kak-pravilo-zavisit-ot-soznatelnih-usilij.html
  • textbook.bystrickaya.ru/idti-v-obhod-sueckogo-kanala-pod-predlogom-ugrozi-piratstva-eto-ploho-ili-horosho.html
  • abstract.bystrickaya.ru/29-poryadok-sozdaniya-rezervov-arsenev-predvaritelno-utverzhden.html
  • learn.bystrickaya.ru/glava-7-vibor-i-nastrojka-zashitnogo-programmnogo-obespecheniya-k-diplomnomu-proektu.html
  • school.bystrickaya.ru/dubliruyushij-portfel-i-ego-otklonenie.html
  • lecture.bystrickaya.ru/42-razrabotka-meropriyatij-po-obespecheniyu-bezopasnih-i-komfortnih-uslovij-truda-kafedra-kompyuternih-informacionnih-tehnologij.html
  • lecture.bystrickaya.ru/antizhilishnij-kodeks-aif-chizhov-maksim-02032005-9-str-13-eho-moskvi-eho-01-03-2005-13-00-00-11.html
  • lecture.bystrickaya.ru/analiz-upominaemosti-v-smi-romir-i-konkurentov-obzor-smi-za-05-aprelya-2010-god.html
  • composition.bystrickaya.ru/plan-meropriyatij-po-realizacii-strategii-razvitiya-finansovogo-plan-meropriyatij-po-realizacii-strategii-razvitiya.html
  • textbook.bystrickaya.ru/gumanisticheskaya-geneticheskaya-i-kognitivnaya-psihologiya-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-opd-f-03-opd.html
  • uchit.bystrickaya.ru/tema-iv1-religioznie-sistemi-i-tradicionnaya-filosofiya-v-yaponii-programma-disciplini-religiozno-filosofskie-tradicii.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/lekciya13-m-k-mamardashvili-psihologicheskaya-topologiya-puti.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.